第7回医学情報教育講演会「協同学習のすすめ」安永先生(100分)

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協同学習とは教育の基本に「協同」を置いた学習指導論であり、単なるグループ
学習ではありません。「協力して学び合うことで、学ぶ内容の理解・習得を目指す
と共に、協同の意義に気づき、協同の技能を磨き、協同の価値を学ぶ（内化する）
ことが意図される教育活動」関田・安永（2005）と定義されています。

仲間と学習目標の達成に向けて、仲間との協同を通して多様な視点や事実を結び
付けられたり、物事の関係性や差異を発見したりすることで、思考が深まり根拠
に基づいた知識が得られやすいのです。そのため、協同学習では「自らの学びが
仲間の役に立つ。そして、仲間の学びが自分の役に立つ」心構えで相互に話合い
傾聴しあうことによって、教えあい、学びあい、高めあう関係性から、基本的信
頼関係や支持的風土が培われます。

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