アフターコロナにおけるブレンデッド教育のあり方

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演者：大阪大学 村上　正行 教授/浦田　悠 准教授

2020年からのコロナ禍への対応として、オンライン授業が実施されてきた。当初はいろいろな問題もあったが、徐々にオンライン授業の有効性も高まり、多くの教員が経験したことから、オンライン授業の特長や課題も明らかになってきた。一方、2022年からは対面授業の比率も高くなってきており、今後の授業形態のあり方を考える必要も生じている。
　本研修では、アフターコロナにおけるブレンデッド教育のあり方について考えることを目的として、対面授業、オンライン授業の特性を踏まえた上で、ブレンデッド教育の実際、授業設計の重要性について紹介し、今後の授業のあり方について検討する。

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