マネジメントラダー教育：学び続ける組織〜管理者に求められる倫理的なリーダーシップ〜

※必須区分：FD・SD

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演者：木下輝美

①研修の内容（得られる知識など）
　目的：組織が常に学び続ける組織となる視点を養う
　目標：1.臨床におけるアドボケートの意味、アドボケートとしての看護師の役割を看護管理者として理解する。
　　　　2.組織文化に臨床倫理を定着させるための医療チームのあり方を学ぶ。
　　　　3.臨床倫理検討シートの活用支援ができる。
②対象者（職種・勤務年数・前提となる知識・難易度など）
　看護師（STEP:Ⅲ・Ⅳの到達を目指す、等級:M-3b・M-3a）
③研修の事前・事後に行う課題など

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